Läsa aktiviteter för förskolebarn

Anonim

Medan din förskolebarn förmodligen inte läser än, finns det några äldre små (i den fyra till fem åriga åldersgruppen) som sannolikt är mycket intresserade av böcker och hur man läser dem.

Tecken på läsberedskap hos barn är:

  • Låtsas att läsa
  • Försöker läsa böcker eller andra ord genom att börja ljuda
  • Ta ett intresse för ord runt dem på skyltar, logotyper etc.
  • Förstå förhållandet mellan bokstäver och deras ljud
  • Efter att ha hört en bok läst högt kan man berätta historien i sina egna ord
  • Naturligtvis "läser" från vänster till höger
  • Kan skriva sitt eget namn
  • Har starka aktiva och passiva vokabularier
  • Har några böcker lagrats och reciterar dem korrekt sida för sida
  • Är ungefär fem år gammal eller äldre (även om vissa börjar tidigare)

När ditt barn börjar visa dessa tecken kan du börja träna, arbeta med synord och några av läsaktiviteterna för förskolebarn som listas nedan. Det är viktigt att uppmärksamma de ledtrådar som din förskolebarn ger dig. Att lära sig att läsa, men i slutändan givande, kan vara en frustrerande och tidskrävande process. Om du tycker att ditt barn blir trött eller cranky, ta en paus och försök igen en dag.

Läsa aktiviteter för förskolebarn

  • Läs böcker som erbjuder många upprepade linjer och fraser. Repetition hjälper ditt barn att komma ihåg vad som kommer nästa och låter dem ta en aktiv roll i dina läsar höga sessioner. När du läser, låt ditt barn fylla i några ämnen. Efter ett tag kommer ditt barn troligen att bli bekant med berättelsen. När ett barn kan recitera ett bok (eller det mesta av ett) ord för ord, bygger det sitt förtroende. Det tar mod att lära sig att läsa och använda böcker som erbjuder repetition är ett bra sätt att få ditt barn att må bra om vad de gör.
  • När du läser en ny bok, pausa så ofta och fråga ditt barn vad han eller hon tror kommer hända nästa. Att få ditt barn att tänka kritiskt om en bok, utöver vad de har läst på sidan, är en stor färdighet som hjälper dem att förstå sig på rad. När du pratar om en berättelse med ditt barn hjälper du dem att bygga upp sina ordförråd och hjälpa dem att förnuftiga vad som händer.
  • Uppmärksamma de ord som din förskolebarn ser varje dag. Varje gång du ser ett ord, om det är i bilen på ett passeringsskylt, eller bara gå runt, peka ut det och läs det till förskolan. Gör en inköpslista? Låt din förskolebarn hjälpa till med att skriva orden när du dikterar bokstäverna.
  • Fråga din förskolebarn att berätta en historia. Skriv ner den (tydligt) så att du kan läsa den tillbaka till din förskollare senare. Peka på varje ord som du säger det. Om du kan, sätt det i bokformat med bilder.
  • Dra ut ett gäng gamla tidningar och ett par säkerhetsskor. Tillsammans med din förskollare klippa ut ord du hittar. Se om du kan hitta en bild som ska matcha. Alternativt kan du skära enskilda bokstäver ut för att skapa ord.
  • Låt din förskolebarn veta att allt har ett ord i samband med det, genom att göra etiketter i ditt hus. Ta in indexkort och tejp och notera allt-soffan, bubbelbadet, kylskåpet osv. Så småningom kommer din förskolare att absorbera dessa ord och kunna känna igen dem ur sammanhanget i böcker, tecken etc.
  • Be vänner eller släktingar att skicka dina förskolekort och brev som du kan läsa tillsammans. Se till att handstilen är tydlig och läsbar och att orden är lätt att förstå. När du är färdig med läsning, hjälp din förskolebarn skriv tillbaka till hans eller hennes nya pennfavorit.

Populära Inlägg

Läs Mer