Översikt över Dysgraphia Writing Disorder

Anonim

Dysgraphia är en typ av inlärningssvårigheter som påverkar förmågan att känna igen former i bokstäver, skriva brev och ord på papper och förstå sambandet mellan ljud, talade ord och skrivna bokstäver. I språket för federala specialutbildningsföreskrifter betraktas dysgrafier som en subtyp av inlärningssvårigheter i grundläggande eller uttryckligt skrivande.

egenskaper

Människor med dysgraphia har stora svårigheter med skriftligt språk trots att de har formella instruktioner. Deras handstil kan innehålla omkastningar, stavfel och kan vara oläsliga. Vissa elever med dysgraphia kan också ha svårigheter med språkbehandling och sambandet mellan ord och idéer de representerar.

Det är oftast erkänt hos barn när de först introduceras för att skriva. Det kan utvecklas hos vuxna efter trauma eller stroke.

Misstankar om Dysgraphia

Personer med dysgrafi har mycket svårare att skriva än andra, men deras förmågor på andra områden kan vara genomsnittliga eller bättre. De riskerar att bli betraktad som lat och slarvig med sitt arbete på grund av frustrationen och tröttheten som de upplever när de lägger ut den ansträngning det tar för dem att slutföra uppenbarligen enkla uppgifter. Utbildare måste ge positiva inlärningsupplevelser för att de ska kunna behålla sin självkänsla och motivation.

Teorier om Dysgraphia orsaker

Dysgrafi antas innebära svårigheter med fina motoriska färdigheter som motorminne, muskelkoordinering och skriftlig rörelse. Språk, visuella, perceptuella och motorcentra i hjärnan är också trodde att spela en roll. Bevis föreslår att det kan vara ärftligt. Människor som har drabbats av hjärnskador eller stroke kan också visa tecken på dysgrafi.

Testning

Omfattande psykologiska och pedagogiska utvärderingar kan hjälpa till vid diagnos av dysgrafi. Diagnostiska skrivprov kan användas för att avgöra om elevens skriftliga färdigheter är normala för sin ålder. De kan också ge information om sin skrivbehandling. Genom observationer, analys av studentarbete, kognitiv bedömning och utvärdering av arbetsterapi kan utbildare utveckla omfattande individualiserade behandlingsplaner.

Instruktion och terapi

Utbildare använder olika metoder för att utveckla studentens individuella utbildningsprogram (IEP). Typiska program fokuserar på att utveckla fina motoriska färdigheter som penna grepp, handsamordning och utveckling av motormuskulärt minne. Språkterapi och arbetsterapi hjälper eleven att utveckla viktiga samband mellan bokstäver, ljud och ord. Vissa studenter arbetar bäst med keyboarding eller taligenkänningsprogram.

Vad ska man göra om Dysgraphia

Om du tror att du eller ditt barn har dysgraphia och kan lära sig funktionshindrade, kontakta din skolans rektor eller rådgivare för information om hur du begär en bedömning. För studenter i högskolor och yrkesutbildningar kan skolans rådgivande kontor hjälpa till med att hitta resurser för att säkerställa deras framgång.

Diagnostiska Etiketter som Dysgraphia och Inlärningssvårigheter

Ditt barns skola får inte använda termen dysgraphia, men det kan fortfarande utvärdera ditt barn på lämpligt sätt. Vanligtvis använder offentliga skolor etiketter och språk från federala IDEA-föreskrifter. Dysgraphia är en diagnostisk term som finns i psykiatriska diagnostiska system. Skolor anser att det är en av de flera typerna av matematiska störningar som de kan betjäna under etiketten för inlärningssvårigheter.

Populära Inlägg

Läs Mer