Mobbning i de tidiga tonåren

Anonim

När de flesta tänker på den stereotypa mobben, föreställer de sig ofta en ensam som slår ut på grund av dålig självkänsla. Eller kanske de bildar ett stort, meningsfullt barn som använder fysisk kraft, hotar eller kallar folkens namn för att få sin väg. Även om dessa beskrivningar är korrekta, målar de en ofullständig bild av den typiska mellanskolans bully. Faktum är att forskning visar att de mest populära och inflytelserika barnen också mobbar andra.

Under de tidiga tonåren är mobbning en form av social makt. Barn i gymnasiet mobbar andra för att skydda sin bild och förbättra sin sociala status. Som ett resultat utnyttjar de ofta kamrater som är mer socialt sårbara för att känna sig accepterade.

Trends in Middle School och Early Teen Bullying

Även om mobbning kan börja så tidigt som förskolan, när barnen når gymnasiet, har det ofta blivit en accepterad del av skolan. Faktum är att mobbning ökar runt femte och sjätte klass och fortsätter att förvärras till omkring nionde klass.

Bullying uppträder oftare i mellanskolan och tidiga tonåren eftersom barn övergår från att vara ett barn till en tonåring. De har en stark önskan att bli accepterade, att göra vänner och vara med i en grupp. Som ett resultat upplever de ömsesidigt tryck och vill se och agera som sina kamrater.

Denna önskan om acceptans leder till mobbning eftersom barnen är intensivt medvetna om vad som krävs för att passa in. Därför kan de lätt hitta andra som inte passar den accepterade normen och noll in på det. Barn tenderar att mobba andra som ser, agerar, pratar eller klär sig annorlunda.

Bullying är också ett sätt att passa in i en klick eller den coola publiken. Barn som inte är populära eller inte har en hög social status kan mobba andra som ett sätt att få makt och social acceptans. De kan också mobba andra för att motverka mobbning som riktas mot dem.

Som ett resultat av detta uppskattas nästan 30% av barnen i graderna 6-10 i USA att uppleva mobbning antingen som offer, mobbning eller båda. Ändå kan den här siffran inte återspegla den fullständiga bilden. Forskare har funnit att ungefär hälften av alla mobbningshändelser går orapporterat.

effekter

Mobbning offer ofta lider akademiskt. Deras kvaliteter kan falla och de kan sakna skolan med hälsoproblem som huvudvärk, magont och sömnsvårigheter. När mobbning uppträder över en lång tid leder detta till sänkt självkänsla, ångest, depression, ensamhet och till och med självmordstankar. Dessutom kan depression och självkänslighetsproblem som orsakas av mobbning kunna vara i vuxenlivet.

Under tiden barn som bevittnar mobbningskamp med ångest och kan frukta att de kommer att bli nästa mål. De känner sig också skyldiga att inte gå in och hjälpa personen att mobba. Som ett resultat avleder dessa känslor dem från skolarbetet och leder till dålig akademisk prestanda.

Även bullies påverkas. De är mer benägna att visa antisocialt beteende och våld senare i livet. De är också benägen för alkohol- och drogmissbruk. Och forskning visar att mobbningar är mer benägna att begå brottsliga handlingar. Faktum är att forskning visar att mobbningar är fyra gånger mer sannolika än icke-mobbar att dömas för brott efter 24 års ålder. Och 60 procent av mobbningar kommer att ha minst en brottslig övertygelse i sin livstid.

lösningar

När det gäller att hantera mobbning i grundskolan måste föräldrar och lärare tänka på lång sikt. Kortsiktiga lösningar som straff, konfliktlösning och rådgivning löser inte problemet. Istället måste utbildare främja ett skolklimat som avskräcker mobbning. De behöver också ge studenterna en mängd olika sätt att rapportera mobbning. Omfattande mobbningsskyddsprogram är det bästa stället att börja.

När mobbning uppstår måste skoladministratörer reagera snabbt, konsekvent och fast. Tanken är att avskräcka mobbning genom att ha branta konsekvenser för beteendet. Eleverna fortsätter att mobba andra om inget händer något. Dessutom ökar mobbningen över tiden om den inte adresseras. Var noga med att du adresserar varje mobbningshändelse. När du börjar ignorera mobbning eller borsta beteendet under mattan eftersom du inte vill hantera det, skapar du en atmosfär där alla studenter tror att inget signifikant kommer att hända när mobbning uppstår.

Under tiden måste föräldrar till mobbningar fokusera på att tillbringa kvalitetstid med sina barn. De måste också sätta fasta gränser, inleda konsekvenser och stödja skoldisciplin när mobbning uppträder. Och föräldrar till mobbning ska hjälpa sina barn att rapportera incidenter och se till att problemet är löst. Rådgivning kan också behövas för att hjälpa offret att återfå självförtroendet.

Kom ihåg att barn inte kan hantera mobbning på egen hand. De behöver hjälp från skolpersonal, deras föräldrar och ibland till och med samhället. Var säker på att du förstår problemet och gör din del.

Populära Inlägg

Läs Mer